Istraživanje objavljeno u ponedjeljak pokazalo je direktnu povezanost između vremena provedenog pred ekranima, kod djece u dobi od dvije do tri godine, i njihovog kasnijeg razvoja, u dobi od tri do pet godina.
Vrijeme provedeno pred ekranima utječe na razvoj komunikacije, motoričkih vještina, sposobnost rješavanja problema i društvenih izazova. Zaključci su doneseni na osnovu posebnog alata za praćenje.
Američka akademija za pedijatriju preporučuje da se djeci u dobi od druge do pete godine ograniči vrijeme koje provode pred ekranima, i to na jedan sat kvalitetnog dječijeg programa dnevno.
“U prosjeku su djeca, obuhvaćena našim istraživanjem, sjedila pred ekranima dva do tri sata dnevno. To znači da je većina djece prekoračila pedijatrijske smjernice”, rekla je autorica istraživačkog rada Sheri Madigan sa Univerziteta Calgary.
Upozorila je da roditelji dopust djeci da sjede pred ekranima satima mogu shvatiti uporediti sa davanjem bezvrijedne hrane.
“Dopusti u malim dozama su uredu, ali višak vremena provedenog pred ekranima ostavlja posljedice na vašu djecu”, kazala je Madigan.
Američka akademija za pedijatriju navodi da je za svu djecu i mlade potrebno najmanje osam sati sna, jedan sat fizičke aktivnosti i što manje vremena provedenog uz ekrane, piše “Klix.ba“.
Djeca svih uzrasta u Sjedinjenim Američkim Državama provode, prema pisanju CNN-a, ukupno od pet do sedam sati dnevno ispred ekrana, uključujući gledanje televizije, rad na računaru ili igranje videoigrica.
